Universitas Pertamina (UPER) menyambut 19 mahasiswa internasional yang akan mengikuti program student inbound selama satu semester, mulai September 2026 hingga Januari 2027. Berasal dari lima universitas mitra luar negeri, para mahasiswa akan mengikuti kegiatan akademik di sejumlah program studi UPER sekaligus memperoleh pengalaman belajar dan berinteraksi di lingkungan kampus yang beragam.
Penyambutan mahasiswa student inbound untuk Semester Ganjil Tahun Akademik 2026/2027 berlangsung di Gedung Modular A, Ruang 7203. Kegiatan tersebut menjadi bagian awal dari rangkaian program yang mempertemukan mahasiswa dari berbagai latar belakang akademik dan budaya dengan lingkungan pendidikan di Universitas Pertamina.
Keberagaman asal universitas dan bidang studi tersebut turut memperkaya dinamika akademik di UPER. Selama satu semester, kehadiran mahasiswa internasional tidak hanya menjadi bagian dari mobilitas mahasiswa antarperguruan tinggi, tetapi juga membuka kesempatan bagi sivitas akademika untuk berinteraksi dengan perspektif pendidikan dan pengalaman yang berbeda.
Dalam sambutannya, Wahyu Agung Pramudito, Ph.D., Direktur Inovasi dan Kewirausahaan UPER, menyampaikan bahwa pengalaman mengikuti program pertukaran pelajar diharapkan dapat memberikan lebih dari sekadar pengalaman akademik.
“Selamat datang di Universitas Pertamina. Kami berharap selama berada di sini, kalian tidak hanya belajar, tetapi juga mendapatkan jejaring baru dan kesempatan untuk menjelajahi Indonesia. Manfaatkan kesempatan ini untuk mengenal lingkungan baru, bertemu dengan orang-orang dari berbagai latar belakang, dan mendapatkan pengalaman yang mungkin tidak kalian temukan di tempat lain. Kami berharap selama satu semester di UPER, kalian dapat memperoleh pengalaman akademik sekaligus pengalaman baru yang dapat memperluas wawasan dan jejaring kalian,” ujarnya
Pesan tersebut menekankan bahwa program student inbound dapat menjadi ruang bagi mahasiswa internasional untuk memperluas pengalaman selama berada di Indonesia. Selain mengikuti proses pembelajaran di UPER, mereka juga memiliki kesempatan untuk mengenal lingkungan sosial dan budaya Indonesia, membangun relasi dengan mahasiswa UPER, serta mendapatkan pengalaman baru di luar lingkungan akademik.
Di sisi lain, kehadiran mahasiswa internasional juga memberikan manfaat bagi mahasiswa UPER. Interaksi sehari-hari di lingkungan kampus dapat menjadi ruang pembelajaran lintas budaya, mulai dari bertukar perspektif mengenai kehidupan akademik hingga membangun komunikasi dengan mahasiswa yang memiliki latar belakang pendidikan dan pengalaman berbeda.
Dengan demikian, pengalaman internasional tidak hanya diperoleh oleh mahasiswa yang mengikuti mobilitas ke luar negeri. Kehadiran mahasiswa inbound di lingkungan UPER juga menghadirkan kesempatan bagi mahasiswa di dalam kampus untuk mendapatkan international exposure melalui interaksi langsung dengan mahasiswa dari universitas mitra.
Program ini sekaligus memperkuat hubungan akademik yang telah dibangun UPER bersama perguruan tinggi mitra di tingkat internasional. Keterlibatan lima universitas dalam program student inbound Semester Ganjil 2026/2027 menunjukkan bahwa jejaring kerja sama tersebut tidak berhenti pada hubungan kelembagaan, tetapi dapat diwujudkan dalam bentuk mobilitas dan pengalaman belajar mahasiswa.
Bagi UPER, program student inbound menjadi salah satu upaya untuk membangun lingkungan pendidikan yang semakin terbuka terhadap keberagaman dan perspektif global. Pertukaran mahasiswa memberikan ruang bagi proses pembelajaran yang berlangsung tidak hanya melalui perkuliahan, tetapi juga melalui interaksi, kolaborasi, dan pertukaran pengalaman antarmahasiswa.
Kehadiran 19 mahasiswa internasional selama satu semester menjadi bagian dari upaya UPER dalam memperluas ruang pembelajaran dan interaksi lintas budaya di lingkungan kampus. Melalui program student inbound, UPER terus mewujudkan UPER Berdampak dengan menghadirkan lingkungan pendidikan yang terbuka terhadap keberagaman, kolaborasi, dan pengalaman global.
Inisiatif tersebut sejalan dengan Asta Cita ke-4 yang menekankan penguatan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan, sains, dan teknologi. Upaya ini juga mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui perluasan pengalaman pembelajaran serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui penguatan kerja sama dan mobilitas mahasiswa bersama perguruan tinggi mitra internasional. [MV]
