Universitas Pertamina terus memperluas jejaring akademik internasional melalui Expanding Collaboration Meeting bersama National Dong Hwa University (NDHU), Taiwan, yang berlangsung pada Senin 15 Juni 2026 di Kampus Universitas Pertamina. Pertemuan tersebut menghasilkan kesepakatan untuk memperluas kolaborasi yang sebelumnya telah terjalin melalui guest lecture dan penelitian bersama, dengan melibatkan lebih banyak fakultas dan program studi, termasuk pengembangan kerja sama di bidang akuntansi.
Delegasi National Dong Hwa University dipimpin oleh Prof. Chun Hung Lee, Chief Sustainability Officer sekaligus Distinguished Professor pada Department of Natural Resources and Environmental Studies, didampingi Assoc. Prof. Wei-Ren Yao, Chair of Department of Accounting, serta Assoc. Prof. Hsin-Chieh Wu, Associate Dean of Academic Affairs.
Dari Universitas Pertamina hadir Dr. Dewi Hanggraeni, S.E., M.B.A., Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis serta Fakultas Komunikasi dan Diplomasi; Ir. Tota Simatupang, Dekan Fakultas Perencanaan Infrastruktur dan Fakultas Teknologi Industri; Wahyu Agung Pramudito, Ph.D., Direktur Inovasi dan Kewirausahaan; beserta jajaran dosen dan tim Kerja Sama Internasional.
Melalui pertemuan ini, kedua institusi membuka peluang implementasi berbagai program akademik internasional, mulai dari pertukaran dosen (faculty exchange), mobilitas mahasiswa (student mobility), pengembangan kurikulum, hingga kolaborasi penelitian.
Perluasan kolaborasi menjadi langkah awal bagi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pertamina untuk membangun kemitraan akademik yang lebih erat dengan Department of Accounting National Dong Hwa University melalui pertukaran pengetahuan, pengembangan inovasi, serta publikasi ilmiah bersama.
"Internasionalisasi pendidikan tinggi tidak hanya menghadirkan kesempatan belajar di lingkungan global, tetapi juga membuka ruang kolaborasi untuk melahirkan pengetahuan dan inovasi yang lebih kaya. Melalui kemitraan dengan National Dong Hwa University, kami ingin membangun ekosistem pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa dan dosen bertukar perspektif, mengembangkan riset bersama, serta memperkuat kompetensi yang dibutuhkan dalam dunia yang semakin saling terhubung," ujar Dr. Dewi.
Kolaborasi ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman belajar dalam lingkungan akademik internasional, memperluas jejaring global, serta memahami pendekatan pembelajaran dan penelitian dari perguruan tinggi mitra. Sementara itu, dosen memiliki peluang mengembangkan riset bersama, bertukar praktik pembelajaran, serta memperkuat jejaring akademik yang mendukung peningkatan kualitas tridarma perguruan tinggi.
Bagi Universitas Pertamina, perluasan jejaring internasional tidak hanya memperkaya pengalaman belajar sivitas akademika, tetapi juga memperluas ruang kolaborasi dalam menghasilkan riset dan inovasi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan maupun kebutuhan industri. Sinergi lintas negara seperti ini menjadi fondasi bagi lahirnya gagasan dan solusi yang mampu memberikan manfaat bagi masyarakat sekaligus memperkuat posisi Universitas Pertamina dalam ekosistem pendidikan tinggi global.
Sejalan dengan Asta Cita ke-4 Presiden Republik Indonesia yang menekankan penguatan sumber daya manusia melalui pendidikan, penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi, kolaborasi ini menjadi bagian dari langkah Universitas Pertamina dalam menghadirkan pengalaman belajar berstandar internasional.
Melalui jejaring akademik yang terus berkembang, Universitas Pertamina membuka lebih banyak peluang bagi mahasiswa dan dosen untuk menghasilkan pembelajaran, riset, dan inovasi yang memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan bangsa, sejalan dengan semangat UPER Berdampak.
Pelaksanaan kegiatan ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui penguatan kemitraan strategis antarperguruan tinggi lintas negara dalam pertukaran pengetahuan, riset, dan inovasi, serta SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penguatan pembelajaran internasional, peningkatan kapasitas dosen, serta pengembangan kurikulum kolaboratif. [KC]
